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刘老师的博客

祝孩子们健康幸福快乐地成长!

 
 
 

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9月18日——第二周语文学习情况小结  

2015-09-18 17:17:58|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        一.这周,多数孩子上课认真听讲,积极回答问题,抓紧时间完成作业,作业质量高,家长配合默契。但有个别孩子上课小动作多,专注力不够,作业有拖拉现象。

        二.在听写或看拼音练习过程中发现以下有以下问题,需要孩子们注意:

(1)笔画不规范:如“趣”字的“取”最后一笔为点不是捺。

                                  “摇”字的“缶”中间横要长。

                                  “壮”字右半部分是“士”不是“土”。

(2)形近字混淆:招(乎) 心(绝,觉)  一本正(径) 子(瓣) 花(辫)

                               仰起脸(扬) 合(扰)

(3)拼音有拼错的现象

     三.预习作业有待加强:

(1).每篇课文读3遍,家长在课题旁签字。

(2) 在文中圈出书后的蓝条中的生字,在四会字下加点(四会字是指书后田字格内的生字),多读几遍。

(3)在书后田字格里完成查字典。(左上角:音序,左下角:部首,右上角:页码,右下角:除部首剩几笔田格生字上下相对应的位置写出各字的音节

(4)查不理解的词语,在文中画出165页词语表中的词。

(5)读生字卡片上的词语。

(6)质疑。(提出读书时不懂的问题)

(7)试做课后题。

(8)根据课文内容搜集相关资料,帮助理解课文。

请家长要关注红色部分的预习内容,孩子有落下的情况。

四.周末语文作业

    1.预习第6课

    2.复习1---5课词。

    3.背古诗9.

   4.“课余生活记录表”填写好,周一上交。

温馨提示:

1.看一看孩子的用本情况:1.生字(写了4课)2.词本(写3课词,免写的孩子除外)。3.听写本(第1——3课和第一单元看拼音写词小练习)4.积累本:第1课2句;第2课3句;第3(1段话);第4课5句话。除老师规定外可以摘抄本课中自己喜欢的语句,数量不限。

        请您查看一下各本的完成情况,尤其是孩子的改错。有个别孩子没有改完错,可能是没有记住改错格式,也可能是小偷懒儿,懒得改,或者是改一遍没有改需要再改的。

2.每天需要背诵的古诗是两首,一首是复习二年级的,一首是背三年级的,已分别在二三年必备古诗上面标上序号。

3.9月14——17日在陪育100发送了一些有关孩子们学习方面的信息,还没有关注的家长可以看一看。

 以上是这一周的语文学习情况的一个小结,希望家长朋友能够有所了解。谢谢大家的支持。

祝家长朋友们周末愉快!


 

    

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